Nous avons le plaisir de vous inviter à participer aux « Communautés de Pratiques », un événement dédié aux échanges et à la collaboration entre les équipes pédagogiques de l’Université.
L’objectif est de favoriser le partage d’expériences, d’encourager l’innovation pédagogique et de renforcer la coopération en s’appuyant sur la recherche actuelle en pédagogie et les pratiques des autres établissements.
Au cours de ces demi-journées, des enseignants-chercheurs de l’Université présenteront les SAEs (Situations d’Apprentissage et d’Évaluation) déployées au premier semestre. Des intervenants extérieurs partageront également leurs expériences et échangeront avec vous sur les dernières avancées en pédagogie et sciences sociales.
Prochaines dates des communautés de pratiques
Les 3 prochaines séances auront lieu sur le campus de La Garde, dans l’amphi K018.
Jeudi 6 mars 2025 – 13h30 – 16h30 :
4 enseignant.e.s viendront vous présenter les Situations d’Apprentissage et d’Evaluation (SAE) déployées cette année :
- François LACROUX – SAE « Management » impliquant 6 Masters de l’IAE
- Magali GIACOMONI – SAE « Femmes et Sport » en L3 STAPS
- Elise CATAO & Annick ORTALO-MAGNE – SAEs « Concevoir projet en biologie moléculaire et biochimie » et « A la pêche aux molécules marines » en L2 SV
2 intervenants viendront également vous présenter leur travail sur les thématiques suivantes :
- Jean-Marc VIREY, maître de conférence à l’Université d’Aix-Marseille, chargé de mission transformation pédagogique et numérique : vous proposera un atelier sur la pédagogie active, axé sur la classe inversée, l’évaluation par les pairs et la construction de grilles d’évaluations,
- Manuel SEILHES, responsable du Bachelor Architectes de jeux vidéo / Gaming E-makers de l’ISEN Toulon et enseignant au département MMI de l’UTLN : viendra vous présenter son parcours et faire un retour d’expérience sur sa construction de dispositifs de formation.
Jeudi 13 mars 2025 – 13h30 – 16h30 :
- Pauline VANNIER : SAE « Tous au labo » – Sciences de la Vie
- Joachim ASCH : Projet / TER / Stage – Mathématiques
Intervenants extérieurs :
Camille HEBERT & Carla DELEPEE – Ingénieures pédagogiques à l’Université de Caen – Présenterons la démarche et les résultats de l’accessibilisation d’un module de formation hybride sur la thématique de l’éducation inclusive, conçu par des enseignants-chercheurs dans le cadre de l’action 3 du pôle pilote 100 % Inclusion, un Défi, un Territoire (IDT), à destination des formateurs d’INSPÉ.
Jeudi 20 mars 2025 – 13h30 – 16h 30 :
- Jean-Loup CADIOU : A la recherche des trésors enfouis sous ta carte (Licence SV)
- Véronique LENOBLE : Enjeux environnementaux (L2)
- Vanessa SAINT-MARTIN, Axelle VATRICAN : Préparation à la dissertation écrite (L3)
Intervenante extérieure : Cindy DE SMET
Cindy De Smet est enseignante-chercheuse en sciences de l’éducation à l’Inspé de Nice. Sa recherche porte sur l’adoption des usages pédagogiques des outils numériques, ainsi que sur l’exploration de la créativité comme levier dans les pratiques enseignantes et l’utilisation du jeu comme approche pédagogique.
Inscription
Pour participer, merci de compléter le formulaire d’inscription ci-dessous. Nous sommes impatients de vous retrouver pour échanger avec vous !
